ECONOMIA TURISTICA

Los siguientes apuntes fueron tomados de Zorrilla, Santiago (2008).Cómo aprender economía. Limusa. Fichas técnicas del MIDE.

* PRIMERA UNIDAD*. 3
“CAMPO DE ACCION DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS BASICOS”. 3
-¿Qué estudia la economía?. 3
-La economía y su relación multidisciplinaria. 4
-Economía y sociología. 4
-Economía y Derecho. 4
-Economía y Administración. 4
-Economía y Psicología. 4
-Economía e Historia. 4
-Economía y los métodos cuantitativos. 5
-Concepto de economía. 5
-Economía Política. 5
-Política económica. 5
-Necesidad y Escasez. 5
-Bien económico y bien libre. 5
-Valor. 6
-Trabajo. 6
-Demanda y oferta. 6
-Consumo. 6
-Finanzas públicas. 6
-Dinero. 6
-Productividad. 7
“PANORAMA HISTORICO DEL PENSAMIENTO ECONOMICO”. 7
PENSAMIENTO GRECO-LATINO.. 7
PENSAMIENTO MEDIEVAL. 8
El Mercantilismo.. 10
-EL LIBERALISMO.. 11
LA FISIOCRACIA.. 11
-PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX.. 13
-Pensamiento socialista.. 13
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 15
-ESCUELA MONETARISTA.. 16
*TERCERA UNIDAD*. 17
“FACTORES DE LA PRODUCCION”. 17
-Concepto de producción. 17
TIERRA. 17
TRABAJO. 17
CAPITAL. 18
ORGANIZACIÓN.. 18
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA.. 18
¿COMO PRODUCIR?. 19
¿CUANTO PRODUCIR?. 19
¿PARA QUIEN PRODUCIR?. 19
*CUARTA UNIDAD*. 19
*SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS.. 19
*GENERALIDADES.. 19
SECTOR AGROPECUARIO.. 20
-Agricultura. 20
-Ganadería. 20
- Silvicultura. 20
- Pesca. 20
- Sector industrial 20
- Industria Siderúrgica. 21
- Industria Química. 21
- Industria Eléctrica. 21
-Industria Textil 21
-Sector Servicios. 21
- Comercio. 22
-Turismo. 22
-Los transportes. 22
*QUINTA UNIDAD*. 22
“DEMANDA, OFERTA Y MERCADO”. 22
-Significado de la demanda. 22
-Factores determinantes de la demanda. 22
-Gustos y preferencias. 23
-Ingresos del consumidor. 23
-Precios de los productos sustitutos. 23
-Ley de la demanda. 23
-Elasticidad de la demanda. 23
-Clases de elasticidad. 23
-Significado de la oferta. 23
-Factores determinantes de la oferta. 24
-Costos de producción. 24
-Los impuestos. 24
-Los subsidios. 24
-Ley de la oferta. 24
-Elasticidad de la oferta. 24
-Clases de elasticidad. 24
-Determinación de los precios. 24
-Significado del mercado. 25
-Clasificación de los mercados. 25
-Mercado de competencia perfecta e imperfecta. 25
-Monopolio. 25
-Oligopolio. 25
-Competencia monopolística. 25
-Otras clases de mercado. 25
*SEXTA UNIDAD*. 26
“MONEDA, CREDITO Y BANCA¨. 26
-Concepto y naturaleza de la moneda. 26
-Funciones de la moneda. 26
-Funciones del dinero. 26
-Valor del dinero. 26
-Tipos de moneda. 26
-Concepto de crédito. 27
-Funciones del crédito. 27
-Funcionamiento de los bancos. 27
-Banca central 27
-Banca múltiple. 27
*SEPTIMA UNIDAD*. 28
“POLITICA FISCAL Y MONETARIA¨. 28
-Política fiscal 28
-Conceptos sobre política fiscal 28
-Política fiscal y finanzas públicas. 29
-El impuesto y sus elementos. 29
-El gasto publico. 29
-Deuda publica. 29
-Concepto de política monetaria. 30
-La devaluación. 30
-Enfoques y consecuencias de la devaluación. 30
-La inflación. 30
-Tipos de inflación. 31
-Causas de la inflación. 31
*OCTAVA UNIDAD*. 31
“ECONOMIA INTERNACIONAL”. 31
-Concepto de economía internacional 31
UNIDAD VISITA AL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA.. 32
La escasez. 32
Necesidades y deseos. 33
La PRODUCCIÓN.. 34
TRABAJO y CAPITAL. 34
El TRUEQUE, 37
Breve historia de la Fábrica de Billetes. 38
El proceso de impresión. 38
El proceso de impresión offset 39
El proceso de impresión Intaglio. 39
Impresión Tipográfica. 42
Impresión de recubrimiento. 42
Instituciones financieras. 42
Bancos. 42
Aseguradoras. 42
Nacimiento del Banco de México. 43
Banco de México: nuestro banco central 44
La política monetaria. 45
La inflación en mi bolsillo. 45
Política fiscal 46
Crecimiento económico. 47
Tecnología y cambio. 48
-LOS BANCOS DE MEXICO.. 50

* PRIMERA UNIDAD*
“CAMPO DE ACCION DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS BASICOS”
-¿Qué estudia la economía?
Las manifestaciones de la vida económica indican el panorama económico de una nación que forma parte del proceso de desarrollo histórico de cada país. La ciencia económica forma parte da las disciplinas sociales que tienen como objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones. La economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad. Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines. Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran ilimitados, la economía no tendría razón de ser, la materia de estudio de la economía está en la idea de la escasez. La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un acto económico. Dicho acto económico consta de tres elementos fundamentales: La necesidad, la actividad económica y la satisfacción.

-La economía y su relación multidisciplinaria
La economía estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad siempre y cuando dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes y servicios y estos estén dirigidos a satisfacer necesidades materiales. Tenemos que la economía está en intima relación, con las principales ramas del conocimiento científico.

-Economía y sociología
La creación de la riqueza y del trabajo son los elementos que dan origen, sustancialmente, a distintos tipos de sociedades. La economía está presente e íntimamente unida a todos los aspectos de la evolución social, por lo que se le considera como uno de los signos fundamentales de la estructura social.

-Economía y Derecho
Los nexos de la economía con el derecho son múltiples. Si se revisa sus relaciones, se debe considerar que todo sistema jurídico dado en una sociedad determinada, delimita la actuación legal del individuo o de los grupos para obrar económicamente. En otras palabras la actividad económica funciona tanto dentro del mundo físico como dentro de las condiciones impuestas en el Derecho.

-Economía y Administración
La economía influye en la administración partiendo de lineamientos generales que se dan en los marcos macro y microeconómico. Formula consideraciones de oferta y demanda relacionándolas con los ingresos y los costos de las empresas. La economía y la administración, analizan conjuntamente las políticas monetarias crediticias y bancarias.

-Economía y Psicología
La Psicología lleva al conocimiento del individuo y al estudio de porque reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos. Es decir, para que la economía estudie el comportamiento del hombre, necesita conocer cómo actúa para satisfacer ciertos objetivos como preferencia a otros.

-Economía e Historia
La historia tiene estrechos nexos con la economía. Es la importancia de estas relaciones, que pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.

-Economía y los métodos cuantitativos
La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas son de gran utilidad para la economía. Derivada de estas combinaciones nació la econometría.

-Concepto de economía
La voz economía se origino entre los griegos, se forma con el sustantivo OIKOS que significa casa y la terminación del adjetivo NOMOS, del verbo nemein, que significa arreglar, administrar, manejar. Con estos elementos quedo integrada la palabra OIKONOMOS, que significa el administrador de una casa.

-Economía Política
Su origen se remonta a la antigüedad griega con Aristóteles y otros pensadores que se preocupaban más de la política que de la economía.

-Política económica
Se entiende por política económica los medios que utiliza un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país. La política económica está estrechamente vinculada con el proceso político, y son los hombres de estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.

-Necesidad y Escasez
Las necesidades son en primera instancia, ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico. El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa. La necesidad es falta de algo. Definición de necesidad “ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica al satis factor correspondiente”.
Los actos económicos que los hombres llevan a cabo tienen la finalidad de allegarse medios escasos para satisfacer sus necesidades. La economía, en esencia, es un estudio de los problemas que plantea la escasez.

-Bien económico y bien libre
Se considera como un bien, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades. Los bienes son objetos que, debido a sus cualidades reales o supuestas, se les atribuye la capacidad de satisfacer las necesidades.
Los bienes no económicos, llamados tambien libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, ósea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre. Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, es decir, debido a su escasez se requiere del trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.

-Valor
La capacidad se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo, se llama valor. El valor de rendimiento es la valoración de los satis factores que se hace desde el punto de vista de la producción. El valor de cambio es objetivo, social e inseparable de la idea de un cambio entre satis factores, aunque no lleguen a realizarse. El precio es la expresión del valor en términos de dinero.

-Trabajo
Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad a las cosas. El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en la dirección de la fuerza.

-Demanda y oferta
Se considera por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo; día, semana, mes. Y se entenderá por oferta la cantidad de mercancías que se ofrecen a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.

-Consumo
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la traducción o transformación del bien se llama consumo. El subconsumo consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se producen un escaso consumo o subconsumo.

-Finanzas públicas
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos. Para Roberto Guerra la finanzas publicas “se ocupan del estudio y de la forma de obtención por el estado o cualquier otro poder público de los ingresos monetarios, de su utilización y de sus efectos en la vida económica o social de un país. En general se entenderá por finanzas públicas la vigilancia de los recursos que obtiene el estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programa de acción.

-Dinero
En el pasado el hombre tuvo como sistema de intercambio el trueque de artículos y servicios. Con el tiempo se paso al uso de los metales, de los cuales el oro y la plata han cumplido con las tres funciones del dinero. Hoy en día se ha creado un sistema más accesible representado por u sistema monetario sostenido en la emisión de billetes y moneda fraccionaria. El valor del dinero se confunde con el valor de los bienes y servicios que se adquiere con este. El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que proporciona a cambio del dinero.

-Productividad
El concepto de la productividad está íntimamente vinculado con el crecimiento económico, de tal manera que el progreso de un país se determina, en buena parte por el mayor o menor grado de su productividad.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir, se divide el tiempo trabajando entre la producción total.

*SEGUNDA UNIDAD*
“PANORAMA HISTORICO DEL PENSAMIENTO ECONOMICO”
PENSAMIENTO GRECO-LATINO

El estudio de la Economía entre los Griegos, comparando con las ideas dispersas en el antiguo Egipto, India, Caldea o China, resulta más compacto. Sin embargo, su aportación se puede considerar incompleta.
La economía no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y la moral.
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas, que incluyen los aportes de filósofos y dramaturgos y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron en ese período.
Para obtener claras doctrinas económicas, puede recurrirse a autores como Herodoto, Tucídides, Homero, Hesiodo y Epicuro, que representa tan solo fragmentos del pensamiento económico.
Para obtener claras doctrinas económicas, puede recurrirse a Jenofonte en su obra El Económico; a Platón en la República y Las Leyes; y a Aristóteles en La Política y La Ética
A pesar de no ser suficientes las obras destinadas al estudio de la Economía entre los griegos, el alto grado de desarrollo mercantil y el estudio de problemas sociales permitieron establecer bases de gran importancia.
Bases económicas: carácter político, orden social y carácter religioso-filosófico.
Carácter político: la creencia de la omnipotencia del estado
Las causas del orden social radican en la esclavitud.
Las causas de carácter religioso-filosófico: corresponde a los valores humanos
Frente al concepto de riqueza.
A la economía se le considero más que una ciencia, un arte.
Aristóteles: el valor de uso es el valor propio y especifico del bien.
Aristóteles y Jenofonte: toda cosa útil es riqueza o bien económico.
PLATON
Condenó la usura
Admitía el préstamo
Reconocía el interés en caso de que el comitente no pagara en un año el retiro
LOS GRIEGOS No conocieron con profundidad la existencia de leyes naturales en materia económica
Los problemas económicos se consideraban bajo un puto de vista político
GRECIA Estableció sólidas bases socialistas en el orden de las ideas económicas.
Socialismo de dos clases: el de Platón y el falso socialismo de los cínicos
SOCIEDAD ROMANA En ellos se encuentra el impulso que dieron al sistema de contratos la poderosa afirmación de la propiedad individual y su enérgico concepto del derecho a testar
La sociedad estaba dividida en dos clases: Los hombres libres – contrarios al trabajo manual
Los esclavos – se les imponía el trabajo
Aristóteles y Jenofonte consideraron que toda cosa útil es riqueza o bien económico. Con Jenofonte se dio fundamento subjetivo a la utilidad. Consideraba útil lo que podía servir, y en el momento que podía servir es decir, un bien puede ser útil si es utilizado.
Considerando la utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.
Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresando en forma monetaria. D e esta idea se desprendía la dependencia del precio sobre la demanda y la oferta, ocasionando que la oferta excesiva hacia bajar los precios y que la demanda excesiva los hacía aumentar.
En materia monetaria Aristóteles hiso una amplia descripción, dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La primera era natural y la formaban la agricultura, la caza y la pesca que en conjunto integraban el sistema de la economía original, o economía, la cual estaba fundada sobre el valor de uso de los bienes y producida por medio del cambio en especie.
Las ideas Aris6totelicas en cuanto al paso del sistema de la economía al sistema de la crematística permitió: 1) Concebir la evolución de la vida social primitiva sustentada en el trueque; 2) Introducir la moneda como moneda de valor de los bienes económicos 3) Ocasionar que el cambio ya no fuera natural, si no social.
Las reflexiones anteriores llevaron a Aristóteles a condenar la posibilidad de que la moneda llegara a ser causa de interés, es decir generadora de otra moneda.
CATÓN: Antiguo agrarista romano, su obra fue De re rustica.
TERENCIO VARRÓN: Contemporáneo dejo su obra De agricultura.
COLUMELA: Escribió su obra en doce volúmenes también llamada De agricultura.
PALADIO: Escribió De re rustica, titulo utilizado por CATÓN
La aportación de los romanos a la Economía fue menor que la de los griegos

PENSAMIENTO MEDIEVAL

LA PATRÍSTICA
Formada por los grandes padres de la Iglesia. Se dedicaron a la tarea de evangelizar y aclarar el nuevo tipo de hombre económico-cristiano y su relación con los bienes materiales.
LA ESCOLÁSTICA
Surgió al momento del despertar de la cultura de los pueblos europeos. A quienes formaron parte de este movimiento se les llamo doctores.
Se preocuparon por encontrar cómo aplicar la justicia de la vida económica, del uso social de la riqueza y de la propiedad
Las ideas aportadas tuvieron acción directa en la evolución de la Economía.
Dichas ideas pueden sintetizarse de la siguiente manera
Afirmación de la dignidad humana
Proclamación de la ley de trabajo
Difusión del sentimiento de fraternidad humana
Desigualdad de condiciones
Desprendimiento de la riqueza

Economía Medieval
La Economía Medieval fue concebida con un espíritu práctico. El hombre debe trabajar para poder vivir. En el mensaje evangélico, el trabajo llega a ser un trabajo para el hombre.
San Pablo decía: los que no quieren trabajar, que no coman.
El productor no debe aprovecharse de las ideas consumidor y viceversa.
Las principales teorías destinadas a estudiar la Economía Medieval se encuentran, principalmente, en la propiedad, el trabajo y su remuneración, el interés y la moneda.
Uno de los más importantes pensadores de la Escolástica es Santo Tomás de Aquino. En su obra Suma Teológica, estudia dos cuestiones importantes:
El hombre está llamado a servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fines.
El problema de la legitimidad de la propiedad particular

En la Edad Media
La ordenanza de 789 reprobaba la usura, estuvo vigente durante un milenio. La devaluación es resultado de la inflación, se presento durante el Medioevo debido a las constantes alteraciones sufridas en las monedas.
Nicolás Ores mes propuso un régimen bimetalista, señalando que entre el oro y la plata existe una relación comercial, sobre esa base debe establecerse la relación legal. La economía en la Edad Media se reduce, en parte normativa y en parte doctrinal.

La iglesia MedievalTiene 2 modelos
Principalmente griegos
Sociedad ordenada en jerarquía
Reinaban sabios
Platón
Cristiano MedievalEjerció ideas económicas

Patrística
Escolástica
Surgió en el siglo IV y VIII
Surgió después del año mil de nuestra eraTeoría tomista
Se caracterizo principalmente
Por su equilibrio y moderación
Inspirada en la responsabilidad del propietario
Con la sociedad y con dios

En el desarrollo de las ideas económicas del cristianismo
Trabajo y remuneración
Trabajo
Son todos los oficios que permiten al hombre
Ganarse la vida en una forma honrada
Dibujante
Explorador
Instructor
Periodista

Prevaleció un problema importante
Sobre el precio y el salario justo

Precio justo
Era permitir al vendedor que viviera de una manera decorosa con el producto de su actividad e impedir la explotación del consumidor
Salario justo
El derecho que tenía el trabajador de recibir el pago correspondiente por su trabajo
Equilibrio económico: una situación en la que demanda y oferta son iguales o más generalmente en la que los factores susceptibles de provocar cambios se compensan entre si de tal manera que se tiene una situación estática invariable en el tiempo.
La moderación es el proceso de eliminar o disminuir los extremos. Se usa para asegurar la normalidad en lo que se usa. Algunos usos comunes de la moderación incluyen
El salario o remuneración salarial, es el pago que recibe de forma periódica un trabajador de mano de su patrón a cambio del trabajo para el que fue contratado. El empleado recibe un salario a cambio de poner su trabajo a disposición del jefe, siendo éstas las obligaciones principales de su relación

El Mercantilismo

En los últimos siglos de la edad media, los hechos que dieron las condiciones para que surgiera una nueva doctrina más económica y menos moral: El Mercantilismo.

Diversos acontecimientos mundiales afectaron la aparición del mercantilismo:
Descubrimiento de América, ideas culturales humanismo y renacimiento, movimientos religiosos y la contrarreforma católica.

Estos hechos devuelven la conciencia del valor de los bienes económicos, por consecuencia el espíritu del mercantilismo fue contrario a las ideas económicas del Medioevo.
MERCANTILISMO DOCTRINA, ECONÓMIA Y MENOS MORAL
Definir mercantilismo se emplean palabras de las “DOCTRINAS ECONÓMICAS”, “TEORÍAS DEL ENRIQUECIMIENTO”, acumulación de metales preciosos.
Se presentó un sistema independiente moral, religioso, trato, asuntos económicos y políticos.
Se considera el mercantilismo la materia económica de un estudio de conjunto
Los escritores más representativos fueron:
Antonio Serra



Thomas Mun



Antoine Motchretien

Su influencia prevaleció durante los siglos XVIII en Italia, XIV Flandes, XV Francia y hasta mediados del siglo XVIII en otros países de Europa.
ELEMENTOS QUE CONFORMARON LA ECONOMÍA MERCANTILISTA
Se fundamentó en la creencia CRISOHEDONICA
Conservar el metal que se poseía.
Trataba de impedir la salida del oro y la plata
Procuraba reducirlas importaciones e incrementar las exportaciones.
La organización de industria y el comercio.

Su contribución a la ciencia económica permitió la creación de un sistema orgánico de política económica.

-EL LIBERALISMO

LA FISIOCRACIA
Las ideas fisiocráticas constituyeron la primera escuela de pensadores económicos y emplearon los métodos científicos de aislamiento y abstracción. La fisiocracia se oriento hacia el porvenir de la libertad económica del “sueño del bienestar económico de los hombres”

Roberto Turgot se refirió a la relación cultivador – propietario y considero que los propietarios se diferencian de los agricultores cuando la tierra es propiedad privada. Afirmo que los que no la poseen son trabajadores asalariados, por consecuente los fisiócratas prepararon la revolución francesa. Los fisiócratas pensaron que la sociedad humana se rige por las leyes naturales y no podrán ser modificadas por las leyes del estado. Existe un orden natural y sus aspectos son basados en el derecho a propiedad, trabajo y libertad compatible.

Los fisiócratas:
Rechazaron la idea → riqueza y aumento se debían al comercio
Adoptaron la idea de que mediante la producción podían crear riqueza y acumular el excedente disponible → Producto Neto
Francisco Quesnay → padre fisiocracia
El valor de la industria aumenta con el precio consumido por los obreros

Turgot:

Propiedad → hecho histórico → creación humana → sociedad → en razón de su utilidad
Expresión → dejar hacer, dejar pasar
Fisiocracia por liberalismo

Originalmente para los fisiócratas la industria no crea valores solo lo transforma de ese proceso de transformación, podría agregar nada a la riqueza de la comunidad.

Los impuestos solo se aplicaban en la agricultura de la idea anterior se desprendió el cambio de la tributación la industria y el comercio, la máxima financiera de la fisiocracia era un impuesto único sobre la tierra.

La importancia que del papel que tiene la clase productiva en una sociedad, económicamente representa el producto neto que crean los agricultores, otra aportación de gran importancia de los fisiócratas está representada en el circuito económico: fluir de los bienes y su continua renovación.

La fisiocracia fue una doctrina que exaltó la agricultura pero también justifico el despotismo político.

Los fisiócratas consideraron que el verdadero agente productor no es el hombre sino la naturaleza (tierra)

Adam Smith y David Ricardo demostraron que:

El hombre es el agente de producción
Industria es el excedente

Tres clases los ciudadanos:
La productiva
Los propietarios
Estéril

1.-El individuo es libre de de obrar según su propio interés, respetando los intereses de los demás

2.- El individuo es propietario de los frutos de su trabajo y en consecuencia de la tierra

3.- La circulación del producto neto entre las diferentes clases sociales hace más justas las fuerzas naturales.

-PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX

Alemania fue el único país europeo que presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica.
Su economía estaba basada en una agricultura feudal.
ESCUELA ECONÓMICA ALEMANA
Se identifica con el periodo llamado “romántico”
Fue representada principalmente por Federico Gentz y Adam Muller
Dichos pensadores siguieron la huella de la obra escrita por Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución Francesa
ESCUELA ECONÓMICA ALEMANA
Se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
Desaprobó la Revolución Francesa
Presentó una concepción antidemocrática del Estado
Repudió la Economía Clásica
Müller
Llevo a sus extremos la concepción mística del Estado totalitario
Estado es la totalidad misma de la vida civil
Adam Smith erró al pretender que la situación económica inglesa, tanto urbanística como industrial, pudiera llegar a ser modelo de la Economía de cualquier país
Destacó al altruismo y la religión frente a lo que consideró el egoísmo y el materialismo.
Concebía que las dos ciencias sociales son el derecho y la sabiduría.
Incluían la política y la economía pero unidas por la religión.
Otra postura de oposición se destaca en la proposición de un Estado ideal autárquico en la economía.
La moneda llega a ser la prueba de la omnipotencia del Estado.
Y es el medio más apropiado para preservar la autarquía.

-Pensamiento socialista

Es una ideología de economía política que defiende principalmente un sistema económico y político basado en la socialización de los medios de producción.
*Algunas corrientes que surgieron durante el siglo XIX.
La no satisfacción con las condiciones de la clase obrera
Y la pretensión de realizar una orden social más justo.
La doctrina socialista es la respuesta a la revolución social se dio paralelamente a la revolución industrial.
Como consecuencia de esta clase nace el sentimiento de solidaridad de los trabajadores
Socialismo utópico
Pretendió llegar a un orden justo
Innovaciones
Perseguidas por el hombre
Representantes
Carlos Fourier
Roberto Owen
José Proudhon
Luis Blanc

Socialismo científico
Instauración del orden
Vía inevitable
Proceso histórico
Representante
Carlos Marx

Teoría Socialista
“MARXISMO”
En la formación
De Marx ejercieron
Varias fuerzas
Ideológicas:
DAVID RICARDO
FEDERICO HEGEL
Y los Pre marxistas:
THOMPSON
GRAY
BRAY
EN LA BASE DE LA DOCTRINA MARXISTA ESTÁ LA INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA LLAMADA:

MATERIALISMO HISTÓRICO
LOS FUNDAMENTOS SE ENCUENTRAN EN DIVERSAS OBRAS Y ENSAYOS
LOS MÁS IMPORTANTES SON
LA CUESTIÓN DE LOS JUDÍOS
CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO
HEGEL

REVELACIONES ACERCA DEL PROCESO ACERCA DE LOS COMUNISTAS EN COLONIA
LA MISERIA DE LA FILOSOFÍA
MANIFIESTO DEL PARTIDO COMUNISTA Y EL CAPITALAPORTACION PRINCIPAL DE MARX

SÌSTEMA CAPITALISTA
DESTRUCCIÒN
DEBIDO A LOS CONTRASTES EXTREMOS ENTRE EL DESARROLLO DE:
RIQUEZA
MISERIA

El estudio de la Economía para Marx fue, la premisa necesaria para enfrentarse a la Lucha Política.
Su Obra “El Capital”: se derivan contribuciones valiosas para la orientación del pensamiento político.
El mensaje MARXISTA, ha significado
“Un nuevo sentido de la vida”

PENSAMIENTO KEYNESIANO

John Maynard Keynes (1883- 1946)
Presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, que ha quedado patentizada en su producción como investigador y autor. Su obra más importante es la Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, publicada en 1936. La formulación de las teorías de Keynes, en un principio resulto para el mismo una novedad. Dedico parte de sus obras aclarar conceptos que no habían quedado debidamente precisados por los clásicos: ingreso, consumo, ahorro y la inversión. El papel armonizador de Keynes, lo convirtió en representante distintivo de la teoría económica moderna y modificadora de la metodología científica de esta ciencia.

PENSAMIENTO KEYNESIANO TEORÍA GENERAL DE LA OCUPACIÓN, EL INTERES Y EL DINERO

Economista británico, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión en las teorías económicas y políticas modernas, así como también en las políticas fiscales de muchos gobiernos. Keynes escribió Ensayos en Biografía y Ensayos en Persuasión.
Keynes aceptó una cátedra de economía en Cambridge, financiada personalmente por Alfred Marshall, desde la cual comenzó a construir su reputación. La teoría general de la ocupación, el interés y el dinero fue publicada en 1936. Teoría basada en la noción de demanda agregada para explicar la variación general de actividad económica.

La teoría es: El ingreso total de la sociedad está definido por la suma del consumo y la inversión; y en una situación de desempleo y capacidad productiva no utilizada, "solamente" pueden aumentarse el empleo y el ingreso total, incrementando primero los gastos, sea en consumo o en inversión.

DESEMPLEO TRANSITORIO Y PERMANENTE

Teoría de la economía moderna.
John Maynard Keynes
Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero

1.- El pleno empleo no estaba asegurado por las fuerzas autónomas del mercado.
Podía darse no sólo un desempleo transitorio sino permanente
2.- Keynes
Beneficio obtenido por los productos:

Gastos
Inversiones
Atesoramiento
Gastos
Inversiones
Demanda afectiva

*TENDENCIA DE DISMINUIR EL CONSUMO Y AUMENTAR LA LIQUIDEZ

Keynes propuso política monetaria
OBRA “TEORIA GENERAL”
Sistema INTERNACIONAL

-ESCUELA MONETARISTA

MILTON FRIEDMAN:
Un destacado economista defensor del libre mercado realizo campos de macroeconomía, microeconomía e historia de la economía estadística
Friedman, se licencio en Ciencias Económicas por la Universidad de Rutgers comenzó su pasión por las matemáticas, después se formo intelectualmente dentro de la Universidad de Chicago.
Pueden citarse entre otros, a Henry Simons, Jacob Viner y Lloyd Mints quienes han constituido una tradición en el mundo actual de la economía
Milton Friedman es el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el más importante y fuerte expositor del neo-ortodoxia
Las ideas de Keynes fueron consideradas por Friedman como la ortodoxia de la economía actual
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo.
Los principios maximizantes no eran aplicables, ya que serían requeridos ciertos pagos para compensar el factor extra del riesgo

CRITERIO NEO-ORTODOXO
Friedman, considera que únicamente bajo la libre empresa pueden alcanzarse los objetivos de libertad política

TEORIA NEO-CUANTITATIVA
Esta teoría surgió con la exposición de argumentos sofisticados relacionados que hablan del estudio de la demanda del dinero.
Escolásticos
Aristóteles350 A.C.
Santo Tomás de Aquino 1270
La Biblia
Fisiócratas
Quesnay 1758
Escuela Clásica
Adam Smith 1776

Practicantes
Hombres de Negocios y Escritores
Mercantilistas
Siglos XVII y XVIII
ADAM SMITH1776
R. Malthus 1798
David Ricardo 1817
Socialistas
Nueva Izquierda
Carlos Marx
V. Lenin 1914
URSS
China

*TERCERA UNIDAD*
“FACTORES DE LA PRODUCCION”

-Concepto de producción

Cada paso que tiene una utilidad. A la de los recursos naturales se llama: utilidad fundamental. A esta se agrega la utilidad de forma; después, la de lugar; y, por último, las partes del tiempo.
-Los factores de la producción

TIERRA.

La tierra o elementos naturales están representados por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. La tierra es el frente de toda materia prima.

TRABAJO.

El trabajo está considerado como el esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o de mano de obra. La actividad del hombre encaminaba a producir bienes y generar servicios.

Para el enfoque que interesa estudiar en relación con el trabajo y la producción, aquel debe tratarse como el monto determinado de especialización que todo sociedad tiene un su sistema productivo.

El primer pensador es destacar la importancia de la “división de trabajo” fue platón, posteriormente Adam Smith considerado como padre de la economía, Charles Bibbage quien anoto que la división del trabajo permitía establecer una base en la fijación del estudio de acuerdo con la habilidad o preparación de cada trabajador.

El trabajo se divide por tres razones:
v Por que los hombres difieren en capacidad, habilidad y características personales
v Porque una misma persona no puede estar en dos mismos sitios ni puede hacer dos cosas al mismo tiempo
v Porque la amplitud de conocimientos y técnicas es tan grande que ningún hombre puede dominar más que una parte de ellos

Existen tambien tres límites precisos:
ü Es de naturaleza practica
ü Hábitos y técnicas
ü Limitación es que la subdivisión de trabajo

CAPITAL
Se entiende por capital al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo. Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social. Funciones que cumple, como instrumento multiplicador de la producción, como medio de sostenimiento y como materia prima.

ORGANIZACIÓN
Capacidad de dirección para asegurar el éxito de la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado a la producción. Estos principios de la organización, básicamente son los siguientes: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.

CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA

o ¿Qué producir?
o ¿Cómo producir?
o ¿Cuánto producir?
o ¿Para quién producir?

Economía socialista un grupo de directivos quienes planifican la producción y establecen el precio de cada producto. Economía capitalista, corresponde a los productores y a los consumidores.

¿QUE PRODUCIR?

Los empresarios producen lo que los consumidores reclaman, tomando en cuenta el precio les garantice adecuadas ganancias.
¿COMO PRODUCIR?

Todo sistema económico se ve obligado a decidir cómo organizar la producción de bienes y servicios. Es de suma importancia que el empresario seleccione la producción más adecuada.

¿CUANTO PRODUCIR?

La relación entre la producción y el volumen lo va decidir el ingreso que recibe la población por su trabajo.

¿PARA QUIEN PRODUCIR?

Las personas van a disfrutar de los bienes y servicios producidos de cómo se habrá de aprovechar dicha producción. Los objetivos Económicos que casi todas las sociedades buscan para resolver y aumentar su capacidad productora futura:
Mejoramiento del nivel de vida
Distribución equitativa del ingreso
Estabilidad económica
Pleno empleo
Seguridad económica




*CUARTA UNIDAD*
*SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS

*GENERALIDADES

La razón por la cual se debe partir de los recursos naturales, obedece a que sin la presencia de ellos no se contaría con un punto de referencia o de consecuencia en su estudio. En términos generales, los recursos naturales admiten la siguiente división: clima, materias primas y fuerzas naturales.
El CLIMA, es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmosfera en cualquier lugar de la superficie terrestre.
Las MATERIAS PRIMAS se localizan en la litosfera, en la hidrosfera y en la atmosfera. Las ENERGIAS o FUERZAS NATURALES, las aprovecha el hombre a través de la fuerza de los animales, del viento y del agua. Los RECURSOS RENOVABLES, son aquellos elementos ambientales útiles al hombre susceptible de ser aprovechados indefinidamente por este, siempre y cuando se propicien las condiciones para su generación natural o conservación artificial. Tamayo considera a los RECURSOS PERMANENTES aquellos en los cuales el aprovechamiento es proporcionalmente pequeño frente a la magnitud del recurso.

SECTOR AGROPECUARIO

-Agricultura
Agricultura se compone de “agro” que significa campo o suelo y “cultura” que quiere decir cuidado o labranza de. Algunas definiciones son sumamente restringidas. Tómese la que ha sido aceptada casi de manera universal y que ha dado a conocer la FAO (Organización para la Agricultura y la Alimentación).

-Ganadería

El consumo medio de carne por habitante en México es uno
De los más bajos en el mundo, así como es el consumo de leche y de grasas derivadas de ella. Estas consideraciones hacen ver la necesidad de impulsar grandemente nuestra producción ganadera; además del incremento de la industria pecuaria puede permitir un aumento considerable en nuestras exportaciones que repercutiría en nuestra balanza de comercio.

- Silvicultura

En el pasado México fue un país rico en bosques. Se calcula que hace cuatro siglos, más del 60% de nuestro territorio se encontraba cubierto por bosques. A pesar de la desforestación, incendios, plagas o tala inmoderada, la riqueza silvícola sigue siendo de respetable magnitud.

- Pesca

Los números demuestran que en los últimos años la industria pesquera se ha desarrollado considerablemente. A pesar del evidente adelanto, el consumo del pescado por habitante en México es sumamente bajo.
Podrían citarse un número considerable de políticas para mejorar las técnicas pesqueras y el consumo de pescado por parte de la población.

- Sector industrial

Los pilares del progreso económico de México descansan sobre la productividad, sólido elemento para construir una sana economía. La productividad mejora el nivel de vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador tanto de la agricultura como de la industria.
Este término acepta un sentido amplio y otro restringido. Se considera a la industria como todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia. En este sentido restringido puede considerarse a la industria como la actividad económica destinada a preparar y elaborar artículos.

- Industria Siderúrgica

La producción de fierro en México data de la colonización española. En la época precortesiana se conocía el oro, la plata, y el cobre pero el fierro no.
Durante la Colonia, las primeras funciones se instalaron cerca de los yacimientos de minerales de hierro y de las zonas boscosas.
La moderna industria siderúrgica de México nació en 1903, en monterrey, Nuevo León, con la instalación del primer horno de la Compañía Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, S.A. En 1941 puede señalarse como el de la inicialización de la segunda época de la industria siderúrgica nacional.

- Industria Química

Se afirma que no existe actividad económica donde en forma directa o indirecta, no intervenga un producto de la industria química.
La industria química orgánica moderna se hace principalmente en dos recursos naturales: petróleo y carbón mineral.
La industria química orgánica en México produce, entre otros, los siguientes productos industriales importantes: resinas y plástico; ácido sulfúrico; álcalis sódicos: fibras sintéticas.

- Industria Eléctrica

La energía eléctrica posee características que la colocan en un plan de primera importancia para la industria de cualquier país
La industria eléctrica comprende la producción, la transformación y la distribución de la electricidad así como la fabricación de artículos eléctricos.

-Industria Textil

Dentro de la industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas y entre las más importantes están el algodón, la lana, y las fibras sintéticas.

-Sector Servicios

Los bienes que no se materializan en objetivos tangibles, son considerados servicios. El servicio es la realización del trabajo de los hombres, con el fin de satisfacer necesidades ajenas, capaz de lograr la satisfacción directa o indirectamente sin materializar los bienes.
Los servicios pueden dividirse en dos clases: públicos y privados. Los servicios públicos son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo con el fin de garantizar su continuidad, su uniformidad y su igualdad, estos servicios los proporciona el Estado.

- Comercio

Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta. De esta manera el comercio hace posible que los bienes pasen de las manos de unos productores a otros, o de los productores a los consumidores.
En sentido amplio el comercio constituye la comunicación y trato de determinados sectores humanos con otros.

-Turismo

Es el desplazamiento de viajeros. El turista como personaje histórico, aparece inmediatamente después de la conquista de las vacaciones pagadas. Su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.

-Los transportes

Los transportes han ejercido gran influencia en las diferentes actividades que el hombre ha realizado a lo largo de la historia. Esa influencia se encuentra ligada estrechamente con el comercio, ya que aquel ha hecho posible el progreso de diferentes regiones del mundo.
Sirven para trasladar personas y objetos. Influyen en los costos de producción. Su función estabiliza los precios; impulsan la extensión de la división del trabajo y de la especialización; estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo. Coadyudan en la solución del movimiento de las poblaciones.
Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.




*QUINTA UNIDAD*

“DEMANDA, OFERTA Y MERCADO”

-Significado de la demanda

Está representada por una serie de posibles alternativas que correlacionan las diferentes demandas con los distintos niveles de precios presentados. Se entenderá por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo: un día, una semana, un mes.

-Factores determinantes de la demanda

El precio es un determinante de gran importancia para la demanda. Con esta afirmación se puede considerar que el precio es un determinante de la demanda.

-Gustos y preferencias

Las razones por las que la demanda de los consumidores cambia cuando los gustos, son múltiples. Puede ser desde un simple capricho de la moda o debido a las condiciones climatológicas.

-Ingresos del consumidor

Cuando los ingresos reales suben, aumenta la demanda, y cuando disminuyen, tambien disminuye la demanda.

-Precios de los productos sustitutos

Se denominan productos o bienes sustitutos a aquellos bienes que pueden desplazar a otros en un momento dado.

-Ley de la demanda

Se expresa asi: Al aumentar el precio (P), la cantidad demanda (CD) disminuye; y al disminuir el precio (P) la cantidad demanda (CD) aumenta.

-Elasticidad de la demanda

Se conoce con el nombre de elasticidad de demanda, al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio.

-Clases de elasticidad

La demanda elástica es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma. La elasticidad unitaria se presenta cuando una baja o alza en el precio va a acompañado de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
La demanda es inelástica cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.

-Significado de la oferta

Se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta a un precio dado por unidad de tiempo. La oferta es una relación funcional entre los precios posibles de una mercancía y las tasas a las cuales esa mercancía seria ofrecida en venta en un tiempo dado.

-Factores determinantes de la oferta

Otros factores que pueden tener mayor precisión en el estudio de la oferta, tales como: costos de producción, tecnología, impuestos y subsidios.

-Costos de producción

Son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanecer constantes en su cantidad total a medida que la producción aumenta o disminuye.

-Los impuestos

Se entiende por impuesto a la actividad económica en moneda o en especie que el estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora del crédito fiscal.

-Los subsidios

A fin de proteger a la población de bajos ingresos, el gobierno proporciona una cantidad determinada de dinero o estímulos a las empresas o industrias para que los productos o servicios que ofrecen no dañen la economía del consumidor de escaso poder adquisitivo.

-Ley de la oferta

Se expresa asi: Al aumentar el precio (P), la cantidad ofrecida (CO) aumenta; y al disminuir el precio (P) la cantidad ofrecida (CO) disminuye.

-Elasticidad de la oferta

Se toma como elasticidad de la oferta, la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.

-Clases de elasticidad

Oferta elástica: es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones de precio.
Oferta unitaria: se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de precios.
Oferta inelástica: es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de precios.

-Determinación de los precios

El precio es el elemento que une a los eslabones que forman a la oferta y la demanda, y pueden brindar estabilidad a todo el sistema económico.

-Significado del mercado

Mercado significaba el lugar al que acudían periódicamente compradores y vendedores para efectuar el intercambio de productos y servicios. En sentido económico se entiende por mercado, el conjunto de demandas y ofertas respecto a las mercancías.

-Clasificación de los mercados

Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios:
El primer criterio, se entiende por mercado: al área geográfica-económica a donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero. Considerando el segundo punto de vista, es decir, el mercado en cuanto a su estructura, se sub clasifica en:
a) Mercado de competencia perfecta, pura o libre.
b) Mercado de competencia perfecta.

-Mercado de competencia perfecta e imperfecta

Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que privan y que se pagan en cada transacción. Competencia imperfecta es aquella situación en donde se tiene muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio.

-Monopolio

Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor.

-Oligopolio

Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente de alguna forma.

-Competencia monopolística

Se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica.

-Otras clases de mercado

Se llama monopsonio cuando un solo comprador impone a los vendedores.
Es duopsonio cuando la demanda se integra por dos compradores, frente a un grupo numeroso de vendedores.
Se considera oligopsonio cuando se puede fácilmente influir sobre el precio ya que el número de compradores es muy reducido y esto se impone a los vendedores.

*SEXTA UNIDAD*

“MONEDA, CREDITO Y BANCA¨

-Concepto y naturaleza de la moneda

Los pueblos precortesianos de América, usaron el cacao como moneda, se sirvieron de plumas, oro en polvo, conchas marinas hasta llegar a las placas de cobre marcadas con signos convencionales. Un sistema monetario es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y lugar determinados.

-Funciones de la moneda

En términos generales se entiende por patrón monetario a “la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero”. El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional. El patrón plata está respaldado por su convertibilidad, cuando la unidad monetaria se hace equivalente a determinada cantidad de plata.
El patrón papel-moneda inconvertible, antiguamente llamado patrón libre, tiene respaldo teórico en el oro.

-Funciones del dinero

El dinero solamente es el medio para atender nuestras necesidades, ala vez que una conveniencia para el normal funcionamiento de la economía.

-Valor del dinero

Se puede concluir que el dinero es cualquier objeto de aceptación general que se utiliza como medio de cambio para saldar obligaciones, asi como medida del valor.

-Tipos de moneda

La moneda de metálica ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía.
El billete o papel-moneda ha sufrido cambios desde su emisión, consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país.

-Concepto de crédito

Su significado puede entenderse como tener confianza, responsabilidad o solvencia. El termino crédito, puede considerársele como “el cambio de un buen presente por un bien futuro”.

-Funciones del crédito

El capital puede emplearse en una forma más productiva para que no esté ocioso. Ahora bien, en las operaciones de crédito intervienen 3 elementos:
El préstamo
El plazo
La confianza

El préstamo consiste en la entrega física o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra.
El plazo es el tiempo que se existe entre la entrega del bien y su devolución.
La confianza es la creencia que se tiene de que el bien o dinero será entregado en el término estipulado.
Y las operaciones bancarias son aquellas que efectúan los bancos en relación con su función político-económica.

-Funcionamiento de los bancos

El sistema bancario constituido por la banca central, los bancos comerciales, las entidades de crédito y las instituciones de ahorro. Estos organismos reciben del público, de los negocios y del gobierno buen aparte de los ingresos que luego canalizan a programas de inversión.

-Banca central

La banca central es una institución establecida y controlada por el estado en la cual se centralizan las funciones de los bancos comerciales, y tienen por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito. En México el banco que actúa como banco central y fue creado por decreto presidencial el 28 de agosto de 1925.

Funciones de la banca central:
Emisor de moneda y billetes
Controlador del crédito
Regulador del cambio
Depositario de la reserva de la nación


-Banca múltiple

El primer banco privado en México fue el de Londres y México. Se creó el primer código de comercio en 1884, que contenía las primeras leyes en materia de bancos. Hasta 1897 se expidió la ley bancaria. En 1924, la secretaria de hacienda convoco a la primera convención bancaria, a fin de buscar el acercamiento entre los banqueros y el estado. En nuestro país las operaciones de la banca y crédito están regidas por la “LEY DE INSTITUCIONES DE CREDITO Y ORGANIZACIONES AUXILIARES”. La banca múltiple en México era la sociedad que tenia la concesión del gobierno federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras, de crédito hipotecario, de ahorro y fiduciarias.

*SEPTIMA UNIDAD*

“POLITICA FISCAL Y MONETARIA¨

-Política fiscal

Se encarga de la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para financiar su gasto público.

Gasto publico
Cantidad de dinero que el estado utiliza para el cumplimiento de fines específicos.

Presupuesto
Formulación de un programa de acción económica para un tiempo determinado.

Devaluación
a) Pérdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras.
b) Pérdida del poder adquisitivo del dinero o diminución de bienes y servicios que se pueden comprar con él

Flotación de la moneda
Dejar que el tipo de cambio de la moneda frente a otras extranjeras, se establezca por un medio de la oferta y la demanda.

Inflación
Es una baja constante en el valor del dinero debido a la alza de precios.

-Conceptos sobre política fiscal

Política fiscal y política monetaria. Ambas tienen efecto importante sobre la corriente del flujo económico, establecidas entre los negocios y el público
Por política fiscal se entiende: “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc.

La política fiscal como la acción del estado en el campo de las finanzas públicas, busca el equilibrio de lo recaudado por impuestos y otros conceptos, comparado con los gastos gubernamentales y realizados con dichos ingresos (impuestos).
El fundamento medular de la política fiscal se encuentra en la relación que se da entre el consumo y la inversión privados,

-Política fiscal y finanzas públicas

Las finanzas públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados. Finanzas públicas como parte de la administración pública, se ocupan de estudiar los gastos estatales, los ingresos públicos y las operaciones que contribuyen al logro de los objetivos gubernamentales. Las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son:
*Política de ingresos
*Política de gastos

-El impuesto y sus elementos

El impuesto es una presentación pecuniaria de los particulares que el estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos.
E l impuesto es la relación que existe entre los ciudadanos y el estado, por medio del cual los primeros tienen la obligación de aportar y el segundo de exigir.
El impuesto es el medio usado por el estado para lograr un reparto mas equitativo de la riqueza.

-El gasto publico

En una economía monetaria, el gasto publico es “la cantidad de dinero que el estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones”.
Se entiende por presupuesto a la constitución de una programa de acción económica para un tiempo determinado. Desde el punto de vista jurídico, e sel documento relativo a la previsión de ingresos y gastos públicos, formulado y sancionado en los términos establecidos por la legislación de cada país.
Desde el punto de vista económico, Es el programa de trabajo que el estado se propone realizar en un periodo determinado.

-Deuda publica

La deuda pública se divide en dos: Interna y externa.
La interior o interna es la que se paga en el propio país. La externa es la que se contrae y se paga con el extranjero.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el estado cuando los recursos normales para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.
Las formas principales de deuda o empréstito son: a corto plazo, a largo plazo y en renta perpetua.

-Concepto de política monetaria

El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país, El pleno empleo y el nivel razonable de precios se suman al objetivo básico de la política monetaria para mantener una adecuada política económica, tanto en lo económico como en lo fiscal.
La política de crédito tiene la gran responsabilidad económica de canalizar el dinero en actividades productivas y ofrezcan estabilidad y ocasionen o desvíen el financiamiento en gastos suntuarios, superfluos o inflacionarios. La política cambiaria se refiere al flujo de capital que se tiene con otros países y la forma en que se adapta a la situación de cada país.

-La devaluación

Cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional. Se presenta lo que se llama devaluación. Una devaluación es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas económicas de un gobierno debido al enorme aumento del gasto público.
La devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar la reserva de divisas.

-Enfoques y consecuencias de la devaluación

La devaluación presenta dos enfoques:
a) Pérdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se pueden comprar con el.
b) Pérdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras (divisas).

En relación con la devaluación se encuentra otro fenómeno llamado flotación de la moneda. Es una política económica que consiste en dejar que el tipo de cambio de la moneda frente a otras extranjeras, se establezca por medio de la oferta y la demanda. Se dice que hay flotación de la moneda cuando esta no tiene un tipo de cambio fijo frente a la moneda extranjera, es decir que cambia constantemente,

-La inflación

a) La inflación es una baja en el valor del dinero debido al alza de precios.
b) Es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios.
c) Es el continuo, persistente y generalizado aumento de los precios.
d) Es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios

-Tipos de inflación

a) Por demanda
b) Por costos
c) Por sobreprecio
d) Por estrangulamiento
e) Estanflación

-Causas de la inflación

La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural y tiene dos causa fundamentales:

a) La falta de capacidad del sector agrícola
b) El aumento constantes de los gastos públicos del sector gubernamental.

La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de “costo” como la “demanda”.

La escuela marxista analiza el proceso de inflación como un resultante del exceso de dinero sin respaldo.

*OCTAVA UNIDAD*

“ECONOMIA INTERNACIONAL”

-Concepto de economía internacional

La economía internacional está estrechamente ligada a la teoría de comercio internacional y tiene por objeto:
El estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales.

-Comercio internacional

El objeto de estudio de la economía internacional o del comercio internacional.
El origen del comercio internacional, se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de zonas templadas o frias.

-Ventajas del comercio internacional

El comercio internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción,

a) E l comercio internacional hace posible para un país la importación de bienes que en el interior no se pueden producir o es insuficiente su producción.
b) Hace posible la adquisición de mercancías de un país por otro, que costarían mas producir en el interior.
c) Se amplían los mercados y hacen posible el equilibrio de la escasez o del exceso.
UNIDAD VISITA AL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA

La escasez
El problema es que el dinero sólo te alcanza para
Una u otra cosa: estás experimentando la escasez.
Pero no toda la escasez tiene que ver con dinero. Supongamos
Que quieres comenzar a correr en el parque por las mañanas,
Pero tienes una clase temprano. No puedes estar en dos lugares
Al mismo tiempo, así que tienes que decidirte por una de las
Opciones.
En las fichas siguientes veremos cómo la escasez nos obliga a
Elegir entre varias opciones, según nuestras necesidades y
Preferencias. La elección que hagamos estará determinada por
Nuestros incentivos, que nos llevan a aprovechar al máximo
Nuestros recursos, es decir, utilizarlos eficientemente.
De este modo, podremos ver a la economía como la ciencia de
la elección, pues explica las decisiones que para enfrentar la
Escasez toman los individuos y las sociedades.


La historia del Antiguo Convento de los Betlemitas
El edificio que hoy es la sede del MIDE, alojó el convento donde vivieron los monjes betlemitas desde mediados del siglo XVIII y hasta el XIX. El edificio es obra del célebre arquitecto Lorenzo Rodríguez, quien también construyó el sagrario de la Catedral Metropolitana.
El estilo arquitectónico combina elementos barrocos con trazos neoclásicos. Las fachadas están recubiertas de tezontle rojo y negro dispuesto en patrones geométricos. Los marcos de las ventanas, los remates y los pináculos son de cantera labrada, fueron reproducidos durante la restauración del edificio según algunas piezas originales encontradas durante la exploración arqueológica.
En el antiguo callejón de los Betlemitas, que actualmente es la calle de Filomeno Mata, se encontraban el hospital y la escuela en la que los monjes enseñaban a leer, escribir y doctrina a niños. Hoy en día sólo se conserva lo que fue la capilla en el local que alberga al Museo del Ejército. A finales del siglo XIX en ese mismo lugar se instaló la imprenta de Filomeno Mata, por esa razón actualmente la calle aledaña lleva su nombre.
Los betlemitas obtenían ingresos adicionales a través de la renta de las 16 accesorias que mandaron construir cuando se realizó la ampliación del inmueble. Las accesorias eran pequeños “departamentos” que tenían acceso por el exterior del convento. Durante más de dos siglos la mayoría tuvo uso comercial, aunque en el siglo XVIII fue muy común que tuvieran un uso combinado, ya que la planta baja se utilizaba como comercio y en la parte superior habitaban los dueños del mismo.
A partir de 1820, cuando se disolvió la orden de los betlemitas, el convento pasó a manos del Ayuntamiento. A partir de entonces, los usos que se dieron al edificio fueron tan diversos como cuartel militar, salón de baile, baños públicos y comercios, entre otros.
El Antiguo Convento de Betlemitas también ha albergado numerosos centros de enseñanza a lo largo de su historia. En los tiempos en que funcionaba el hospital, ya existía una escuela donde los betlemitas enseñaban a los niños el catecismo y a leer y escribir.
Cuando el edificio pasó a poder del Ayuntamiento, la parte antigua se destinó primero a la escuela de la Nueva Enseñanza, donde se instruía a mujeres indígenas pobres en la religión católica. Dos años después, se instaló ahí la Escuela Lancasteriana. Durante el siglo XIX, también se establecieron en alguna parte del inmueble, el Colegio Militar y la Escuela de Medicina.
En 1842 se inauguró, en terrenos que correspondían al huerto del Convento, Gran Teatro Nacional. Al abrir sus puertas el recinto se bautizó como Teatro de Santa Anna porque Antonio López de Santa Anna estaba en el poder en esos años. Sin embargo, cada vez que se derrocaba al mandatario, el teatro regresaba al nombre de Gran Teatro Nacional.
Durante gran parte del siglo XX, vivieron en el edificio muchas personas, ya que el antiguo convento se transformó en una vecindad. Poco a poco, el inmueble se fue deteriorando por falta de mantenimiento. Las viviendas iniciales se subdividieron cada vez más y la estructura se dañó a tal grado que en 1990, cuando el Banco de México inició la labor de rescate y restauración, estaba a punto de derrumbarse.
Mucha gente vivió en el edificio hasta el momento en que hubo la oportunidad de rescatarlo recuperendo, así, su belleza original.

Los deseos y las necesidades económicas son aquellos que
pueden satisfacerse con bienes y servicios. Todos queremos
muchas cosas y además queremos cosas distintas, el problema
es que ninguna sociedad tiene la capacidad de producir todo lo
necesario, pues los recursos son escasos.
Piensa en el vestido, esta necesidad se puede satisfacer con
cualquier prenda que evite que tengamos frío, pero también
podemos usar una prenda que nos guste o que esté de moda.
Todo depende de nuestras preferencias y posibilidades.
Por otro lado, nuestras elecciones de consumo están limitadas,
tanto por nuestro ingreso, como por los precios de los bienes y
servicios que deseamos consumir. Además, considera que al
momento de decidir solamente puedes optar por aquello que
se encuentra dentro de tus posibilidades: por más dinero que
tengas, hacer un viaje al planeta Venus es imposible.
Necesidades y deseos
También están nuestras preferencias: para escoger entre
diferentes cosas o actividades debemos considerar cuáles
preferimos sobre las otras. Si quieres estudiar dos idiomas, pero
sólo tienes tiempo para tomar un curso, tendrás que establecer
prioridades.
Algunos de nuestros deseos y necesidades tienen que ver con
trabajo, educación, alimentación, salud, esparcimiento y transporte.
Todos le damos una prioridad diferente a cada una de
estas categorías y tenemos nuestra propia visión de cómo
satisfacerlas.
Pero siempre debemos elegir.
El MIDE

La PRODUCCIÓN
es el proceso de elaborar BIENES y prestar
SERVICIOS que permitan satisfacer los deseos y necesidades
de cada uno de nosotros.
Los bienes son objetos tangibles que contribuyen a la satisfacción
de los deseos y necesidades de las personas. En
cambio, los servicios son actividades intangibles que realizan
algunas personas para satisfacer las necesidades y deseos de
otras personas.
Para producir cualquier bien o proveer un servicio se necesitan
recursos, que en economía se llaman factores de la
producción y se agrupan en tres grandes grupos: TIERRA,

TRABAJO y CAPITAL.

Tierra
En economía, tierra son todos los recursos naturales que
utilizamos para producir bienes o brindar los servicios. Tanto
los terrenos en los que se ubican los sembradíos y las fábricas,
por ejemplo, como las materias primas entran en este grupo.
Trabajo
Es el tiempo, esfuerzo físico y mental que las personas
dedican a la producción de un bien o a proveer un servicio.
La producción
Las labores de producción se suelen dividir en una serie de
pasos o tareas específicas realizadas por diferentes trabajadores.
Cuando cada quien se especializa en una tarea, en
lugar de que uno solo intente hacerlo todo, es posible producir
más bienes y proveer más servicios.
Capital
Es toda la maquinaria, herramienta, fábricas y edificios que se
usan en el proceso de elaboración de un bien o para prestar un
servicio.
Los empresarios
Los empresarios organizan los factores de la producción
necesarios para fabricar bienes y proveer servicios. A cambio,
reciben ganancias que resultan del pago por esta actividad y el
riesgo que significa emprenderla. El trabajo del empresario
consiste en tomar decisiones que impliquen un menor costo de
producción y mayores ganancias.
Qué producir, cómo producirlo y distribuirlo, y dónde venderlo
son decisiones a las que se enfrentan los empresarios.

Un mercado existe cuando vendedores y compradores
llegan a acuerdos para intercambiar bienes o servicios. En
nuestra vida diaria podemos encontrar múltiples ejemplos:
las tiendas de discos, las panaderías, las joyerías o las farmacias;
también hay mercados de servicios como el cine, el
teatro, la atención médica o el transporte de pasajeros,
entre otros.
En algunos mercados los vendedores y compradores se
encuentran cara a cara, como en los tianguis o las tiendas;
en otros nunca se encuentran en un espacio físico, ya sea
porque estos mercados funcionan a través de intermediarios,
como los supermercados, o porque usan tecnología
que permite cerrar tratos a distancia: computadoras, faxes y
llamadas telefónicas, como el mercado de servicios de Internet,
por ejemplo.
Todos los mercados tienen elementos en común: es necesario
que haya compradores y vendedores, siempre se usa
algún medio de pago, como dinero en efectivo, cheques o
tarjetas bancarias. Y, claro, en todos se intercambia algún
bien o servicio.
En un mercado, la OFERTA está constituida por la cantidad
de bienes y servicios que los vendedores están dispuestos a
vender a cada precio. Normalmente, mientras más alto sea
el precio, querrán vender más de sus bienes y servicios.
Simulador del mercado
Por otra parte, la DEMANDA se determina por la disposición
de los compradores a adquirir distintas cantidades de un bien
o servicio, dependiendo de su precio. Normalmente, entre
menor sea el precio de un producto, mayor será la cantidad
que estarán dispuestos a comprar. Puedes verlo de este modo:
¿cuántos refrescos comprarías si costaran un peso y cuántos
si costaran 30 pesos?
Los precios son señales que transmiten información a las
personas: a los compradores les sirven para decidir cuánto
comprar de una mercancía y a los vendedores les son útiles
para decidir cuánto vender.
En el mercado, los compradores y vendedores llegan a un
acuerdo acerca del precio de una mercancía. Hablamos de que
se ha llegado al PRECIO DE EQUILIBRIO cuando la cantidad de
bienes y servicios ofrecidos es igual a la cantidad demandada.
¿Por qué decimos que se trata de un equilibrio? Por ejemplo,
cuando una persona en un mercado pregunta por el precio de
las naranjas y la mayoría de los vendedores las ofrecen a $10,
no estará dispuesta a comprarlas a quien las venda en $15.
Además, si un vendedor observa que sus naranjas se venden
bien a $10, no querrá venderlas a un precio menor. De este
modo $10 se convierte en el precio de equilibrio.

¿Por qué decimos que la economía se mueve? Porque los
individuos, las familias, las empresas, el gobierno y el resto
del mundo, hacen un intercambio constante entre sí. ¿Qué
intercambian?
1. Las familias e individuos
a) Ofrecen su trabajo a las empresas, a cambio reciben un
ingreso en forma de salario.
b) Ofrecen a las empresas el uso de su tierra (es decir, los
terrenos, edificios u otro espacio físico de su propiedad)
para que lleven a cabo sus actividades. A cambio reciben una
renta.
c) Ofrecen prestar a los empresarios su capital (es decir, sus
ahorros) para que puedan instalar o ampliar sus fábricas o
negocios. A cambio reciben el pago de intereses (es decir,
reciben un premio por posponer el beneficio que obtienen
de su dinero) y la devolución de su capital.
d) Pagan impuestos al gobierno. A cambio reciben bienes y
servicios públicos.
2. Las empresas
Ofrecen bienes y servicios a las familias, quienes pagan con
dinero.
3. El gobierno
Ofrece bienes y servicios públicos a cambio del pago de
impuestos y cuotas por parte de las familias y las empresas.
El movimiento de la economía
4. El sector externo
Los mexicanos adquieren bienes y servicios de empresas
extranjeras a cambio de dinero, a su vez empresas mexicanas
venden bienes y servicios a familias extranjeras, también a
cambio de dinero.
Cuando las empresas, individuos y las familias se encuentran,
se forma un mercado:
a) En el MERCADO DE TRABAJO se intercambia trabajo por
salario.
b) En el MERCADO DE TIERRA (por ejemplo, el mercado
inmobiliario) se intercambia tierra por renta.
c) En el MERCADO DE CAPITALES se intercambia el uso del
capital por intereses (y la devolución del capital). Esto sucede
a través de los intermediarios financieros, como son los
bancos.
d) En el MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS se intercambian
bienes y servicios por dinero.
e) En los MERCADOS INTERNACIONALES los agentes del
resto del mundo intercambian bienes y servicios por dinero.
Así se mueve la economía.

El TRUEQUE,
que fue la primera forma de intercambio,
consiste en el cambio mutuo de bienes y/o servicios entre dos
personas. Esta idea parece muy sencilla, pues nos permite
cosas que nosotros no podemos producir a la vez que obtener
frutos de nuestro trabajo. Sin embargo, el trueque puede
resultar muy complejo.
Supongamos que un campesino desea adquirir un borrego
y a cambio puede dar frijol. Lo primero que tendría que hacer
es encontrar a alguien que esté dispuesto a ofrecer un
borrego. Pero esto no bastaría, pues el dueño del animal
además tendría que aceptar frijol a cambio de su borrego.
Finalmente, y aquí es donde está la mayor dificultad, habría
que determinar cuántos kilos de frijol equivalen a un borrego.
Por eso se dice que la condición indispensable para el truque
es la DOBLE COINCIDENCIA.
Con el paso del tiempo se han ido adaptando medidas más
eficientes para intercambiar. En primer lugar se usaron
objetos de fácil transportación y de relativa escasez para que
tuvieran un valor, como algunos granos, especias y cacao
que fueron utilizados como dinero. Estos objetos tenían el
inconveniente de que no eran muy duraderos en ciertos
climas y formas de transportación, así que se fueron sustituyendo
por metales preciosos. Posteriormente se les fue dando
forma y acuñación a estos metales, originando las monedas
y tiempo después surgieron los billetes.
Trueque o dinero
La utilización del dinero como forma de pago trajo importantes
beneficios. Por ejemplo, dejó de ser necesario que
hubiera la doble coincidencia de gustos para hacer un intercambio.
Esto se debe a que el dinero le sirve a cualquiera, sin importar
sus gustos y necesidades, ya que se puede cambiar por los
productos y servicios que se quiera. Con la aparición del
dinero aumentó el número de transacciones.
A través del tiempo, el dinero ha tomado varias formas. Las
monedas son un ejemplo de ello: tenían la ventaja de estar
hechas de metal, que tenían un valor en sí mismo, y no se
echaban a perder, así que su valor se conservaba con el
tiempo.
El dinero que usamos actualmente es DINERO FIDUCIARIO.
Esto quiere decir que el billete, siendo un pedazo de papel, no
tiene valor en sí mismo; de igual manera, las monedas de
metal no están hechas de oro o plata, sino de metales menos
valiosos. Si podemos usar este dinero es porque confiamos en
que con él podremos adquirir bienes y servicios. También
tenemos cheques, tarjetas, y transferencias electrónicas
de dinero.
Las necesidades de intercambio en la sociedad seguirán
existiendo porque seguiremos necesitando de los demás para
cubrir nuestras necesidades. Por eso, seguramente las formas
de intercambio seguirán en constante evolución.

Breve historia de la Fábrica de Billetes
Una de las principales funciones de un banco central, que en
nuestro país es el Banco de México, es proveer billetes y
monedas para que se puedan llevar a cabo las transacciones en
forma eficiente y sin mayores contratiempos. Por eso el banco
central debe asegurarse que la cantidad de dinero en circulación
corresponda con las necesidades de la economía.
En la práctica, el banco central no provee directamente los billetes
y monedas a la gente, sino que los pone en circulación a través de
los bancos comerciales. Estos billetes están respaldados por oro o
algún equivalente, en las reservas del banco.
Para poder sacar el máximo provecho al derecho de la emisión
de billetes, el costo de fabricarlos debe ser menor que el valor que
tienen en el mercado. La ganancia que resulta de esta diferencia
queda en las manos del banco emisor.
De 1925 a 1968, los billetes de México fueron impresos por la
empresa American Bank Note Company en Nueva York. Esta
empresa no tenía competencia y por eso podía imponer las condiciones
que quisiera. Esto no le convenía al Banco de México
y por eso se tomó la decisión de fundar una fábrica propia.
La obra requirió de una cuidadosa planeación integral en materia
de localización, construcción, medidas de seguridad, equipamiento
y capacitación. Gracias a la colaboración de empresas
como la Waterlow & Sons, y De la Rue Giori, los esfuerzos fructificaron
y los técnicos mexicanos en impresión de papel moneda
quedaron debidamente capacitados. Así fue que a partir de 1969
comenzó a funcionar la Fábrica de Billetes del Banco de México.
La elaboración de billetes en la Fábrica del Banco de México
ha sido obra de técnicos y artistas que diseñan, graban y producen
los billetes en su totalidad. Gracias a la experiencia y la técnica que
poseen, han conformado una verdadera escuela que tiene
la capacidad de fabricar no sólo billetes mexicanos, sino también
de otros países, lo que ha dado prestigio a nuestros técnicos y
artistas.
El primer billete producido en México fue de 10 pesos, tenía
la figura de Miguel Hidalgo y Costilla y se lanzó a circulación
a principios de los años setenta.

El proceso de impresión
Para fabricar los billetes mexicanos se usan principalmente tres
tipos de impresión de seguridad: impresión offset, simultánea en
ambos lados; impresión Intaglio o calcográfica, en uno o dos lados
del billete; y tipográfica. Para los billetes impresos en polímero se
realiza una impresión adicional llamada recubrimiento.
El proceso de impresión offset
Consiste en imprimir de manera indirecta y con poca presión las
imágenes que se desea reproducir en el billete. Este proceso
consta de tres elementos principales: una lámina, los dispositivos
que aplican la tinta y la mantilla, que será la que entrará en
contacto directo con el papel moneda a imprimir.
El proceso de impresión offset se realiza simultáneamente en
ambos lados de la hoja. Para lograr el colorido de la impresión en
los billetes mexicanos se utilizan al menos seis láminas que transfieren
la tinta a una mantilla que a su vez la transfiere al papel. La capa
de tinta de los fondos es muy delgada, pero requiere de al menos
una semana para secar. En los fondos se pueden imprimir conjuntos
complejos de líneas muy finas, incluso con textos más pequeños
que un milímetro y que requieren de la ayuda de una lente de
aumento para ser observados.
El proceso de impresión Intaglio
Contenido
* PRIMERA UNIDAD*. 6
“CAMPO DE ACCION DE LA ECONOMIA Y SUS CONCEPTOS BASICOS”. 6
-¿Qué estudia la economía?. 6
-La economía y su relación multidisciplinaria. 6
-Economía y sociología. 6
-Economía y Derecho. 6
-Economía y Administración. 6
-Economía y Psicología. 7
-Economía e Historia. 7
-Economía y los métodos cuantitativos. 7
-Concepto de economía. 7
-Economía Política. 7
-Política económica. 7
-Necesidad y Escasez. 7
-Bien económico y bien libre. 8
-Valor. 8
-Trabajo. 8
-Demanda y oferta. 8
-Consumo. 8
-Finanzas públicas. 8
-Dinero. 9
-Productividad. 9
“PANORAMA HISTORICO DEL PENSAMIENTO ECONOMICO”. 9
PENSAMIENTO GRECO-LATINO.. 9
PENSAMIENTO MEDIEVAL. 11
El Mercantilismo.. 13
-EL LIBERALISMO.. 14
LA FISIOCRACIA.. 14
-PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX.. 15
-Pensamiento socialista.. 16
PENSAMIENTO KEYNESIANO.. 17
-ESCUELA MONETARISTA.. 19
*TERCERA UNIDAD*. 20
“FACTORES DE LA PRODUCCION”. 20
-Concepto de producción. 20
TIERRA. 20
TRABAJO. 20
CAPITAL. 21
ORGANIZACIÓN.. 21
CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA.. 21
¿COMO PRODUCIR?. 21
¿CUANTO PRODUCIR?. 22
¿PARA QUIEN PRODUCIR?. 22
*CUARTA UNIDAD*. 22
*SECTORES Y ACTIVIDADES ECONOMICAS.. 22
*GENERALIDADES.. 22
SECTOR AGROPECUARIO.. 22
-Agricultura. 22
-Ganadería. 22
- Silvicultura. 22
- Pesca. 22
- Sector industrial 22
- Industria Siderúrgica. 22
- Industria Química. 22
- Industria Eléctrica. 22
-Industria Textil 22
-Sector Servicios. 22
- Comercio. 22
-Turismo. 22
-Los transportes. 22
*QUINTA UNIDAD*. 22
“DEMANDA, OFERTA Y MERCADO”. 22
-Significado de la demanda. 22
-Factores determinantes de la demanda. 22
-Gustos y preferencias. 22
-Ingresos del consumidor. 22
-Precios de los productos sustitutos. 23
-Ley de la demanda. 23
-Elasticidad de la demanda. 23
-Clases de elasticidad. 23
-Significado de la oferta. 23
-Factores determinantes de la oferta. 23
-Costos de producción. 23
-Los impuestos. 23
-Los subsidios. 24
-Ley de la oferta. 24
-Elasticidad de la oferta. 24
-Clases de elasticidad. 24
-Determinación de los precios. 24
-Significado del mercado. 24
-Clasificación de los mercados. 24
-Mercado de competencia perfecta e imperfecta. 25
-Monopolio. 25
-Oligopolio. 25
-Competencia monopolística. 25
-Otras clases de mercado. 25
*SEXTA UNIDAD*. 25
“MONEDA, CREDITO Y BANCA¨. 25
-Concepto y naturaleza de la moneda. 25
-Funciones de la moneda. 26
-Funciones del dinero. 26
-Valor del dinero. 26
-Tipos de moneda. 26
-Concepto de crédito. 26
-Funciones del crédito. 26
-Funcionamiento de los bancos. 27
-Banca central 27
-Banca múltiple. 27
*SEPTIMA UNIDAD*. 27
“POLITICA FISCAL Y MONETARIA¨. 27
-Política fiscal 28
-Conceptos sobre política fiscal 28
UNIDAD VISITA AL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA.. 28
La escasez. 28
Necesidades y deseos. 30
La PRODUCCIÓN.. 30
TRABAJO y CAPITAL. 31
El TRUEQUE, 33
Breve historia de la Fábrica de Billetes. 34
El proceso de impresión. 35
El proceso de impresión offset 35
El proceso de impresión Intaglio. 36
Impresión Tipográfica. 36
Impresión de recubrimiento. 36
Instituciones financieras. 36
Bancos. 36
Aseguradoras. 36
Nacimiento del Banco de México. 37
Banco de México: nuestro banco central 38
La política monetaria. 39
La inflación en mi bolsillo. 39
Política fiscal 40
Crecimiento económico. 41
Tecnología y cambio. 42
-LOS BANCOS DE MEXICO.. 44


Consiste en imprimir de manera directa, a una gran presión,
temperatura, y con grandes cantidades de tinta, las imágenes que
se desea reproducir en el papel moneda. El principal elemento de
este proceso es la plancha, que tiene un grabado en bajo relieve
que representa las áreas que se desea ilustrar en el billete.
Impresión Tipográfica
Se emplea para la impresión del folio que es el número que identifica
a cada billete individual y de manera única. Para lograr esto, los
billetes se montan en la máquina de 60 a 120 foliadoras, que cambian
automáticamente de número en cada vuelta de la máquina. Estas
foliadoras reciben la tinta de un rodillo y la transfieren directamente
al papel.
Impresión de recubrimiento
Es la última impresión que se realiza a los billetes impresos en
polímero. Consiste en imprimir una capa de barniz incoloro en
ambos lados de la hoja y tiene como finalidad darle mayor
resistencia y durabilidad a los billete

Instituciones financieras
Bancos
Instituciones que captan el dinero que el público quiere ahorrar y lo otorgan en forma de créditos. Por este servicio establecen TASAS DE INTERÉS ACTIVA y PASIVA. La tasa de interés pasiva es el dinero que reciben los ahorradores, la tasa activa es lo que se cobra a quienes piden un crédito.
Administradora de Fondos para el Retiro (AFORE)
Concentran las aportaciones económicas de trabajadores, patrones y el Gobierno Federal, para ofrecer a los trabajadores una pensión cuando se retiren.
Casas de Bolsa
Intermediarios que compran y venden ACCIONES a nombre de particulares en el mercado bursátil.
Sociedades de inversión
Sociedades que juntan el ahorro de muchos hasta reunir una suma considerable que puede invertirse en el MERCADO DE VALORES, de DINERO o de DIVISAS y proporcionarle más rendimiento al ahorrador.
Sociedades Financieras de Objeto Limitado (Sofoles)
Las Sofoles funcionan como INTERMEDIARIOS FINANCIEROS y otorgan créditos para adquirir la propiedad de una casa, de un auto, llevar a cabo un proyecto, un negocio o comparar maquinaria. Los recursos provienen de préstamos que les conceden otras Instituciones de crédito, entre ellas los bancos.
Aseguradoras
Instituciones financieras que cubren riesgos de vida, bienes y salud, aunque hay algunas que también ofrecen planes de inversión y ahorro a largo plazo. El asegurado paga una PRIMA, y la aseguradora se compromete a indemnizarle en caso de pérdida.
Casas de cambio
Compran y venden divisas, cheques de viajero y monedas de metales finos, como el centenario y la onza de plata.
Uniones de crédito
Agrupan a micro, pequeñas y medianas empresas para negociar mejores condiciones de crédito para sus socios con los bancos, obtener apoyo en la adquisición de materias primas, insumos y maquinaria, así como para industrializar y comercializar conjuntamente sus productos.
Ahorro y crédito popular
Comúnmente llamadas CAJAS DE AHORRO, se integran por socios que hacen un depósito inicial llamado CAPITAL DE RIESGO. Pueden otorgar préstamos y aceptar depósitos. Los créditos están sujetos al dinero disponible. Las únicas autorizadas por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público son las que están constituidas como Sociedades de Ahorro y Préstamo según la ley General de Organizaciones y Actividades de Crédito.

Nacimiento del Banco de México
Antes de siglo XVI, hubo un periodo en que los bancos privados emitían dinero sin control y cedían créditos de manera excesiva. Los bancos públicos surgieron para controlar y evitar esta situación y son los antecedentes de los bancos centrales de hoy.
El primer banco central del mundo fue el Banco de Inglaterra, fundado en 1694. Se le confirió la exclusividad para emitir los medios de pago en su país y funcionaba como banquero y administrador de la deuda del gobierno.
El primer esfuerzo por consolidar un banco central en México estuvo a cargo de Agustín de Iturbide, en 1822. Sin embargo, las condiciones económicas y políticas del momento frustraron este intento. Más adelante, en 1830, se fundó el Banco de Avío, con el interés de establecer un banco de fomento, pero una vez más, su alcance y vida fueron cortos.
Durante el Porfiriato los bancos regionales podían emitir moneda que tenía aceptación local, pero sólo el Banco de Londres y México, y Banamex podían emitir moneda a nivel nacional. En 1884, Banamex estuvo muy cerca de convertirse en banco central, ya que fue a la vez emisor y prestatario del Gobierno Federal.
Durante la Revolución, diferentes grupos revolucionarios emitieron billetes para poder financiar su lucha. Por su parte, los bancos de emisión se vieron obligados por el gobierno de Victoriano Huerta (1914) a prestarle dinero para sostener su guerra contra los constitucionalistas. De este modo, los bancos de emisión se convirtieron en enemigos de la Revolución y se pronunciaron contra la pluralidad de emisores.
Al término de la lucha armada se estableció en la Constitución de 1917 que sólo el Gobierno Federal sería el encargado de emitir billetes. Finalmente, el 1 de septiembre de 1925 se fundó el Banco de México gracias a los esfuerzos y organización del Secretario de Hacienda, Alberto J. Pani, y al apoyo del Presidente de la República, Plutarco Elías Calles. A esta institución se le otorgó la facultad exclusiva de acuñar moneda metálica, y de emitir billetes, también se convirtió en asesor financiero y banquero del Gobierno Federal. Su primer director fue Manuel Gómez Morín, quien tuvo una importante participación en la elaboración de la Ley Constitutiva del Banco Único de Emisión.
De 1925 a 1931, el Banco de México enfrentó algunas dificultades porque sus billetes no eran aceptados por el público en general. Además, prevalecía la falta de cooperación de la banca comercial, a la que en ese momento no se le requirió adherirse al Banco de México.
En julio de 1931 se promulgó una Ley Monetaria que desmonetizó el oro en el país. La única opción que prevaleció para efectuar operaciones de gran denominación eran los billetes de Banco de México. Con la nueva Ley Monetaria de 1935, el Banco de México ya no pudo operar como banco comercial y se estableció que fuera regulador de la banca comercial. El billete de Banco de México se convirtió en la moneda de curso legal.
En 1993 se presentó la reforma constitucional mediante la cual se otorgó autonomía al Banco de México. Esta autonomía tiene como principal objetivo proteger a nuestra economía contra futuros brotes de inflación. Además, se estableció en esta reforma que “ninguna autoridad podrá ordenar al Banco concederle financiamiento”.

Banco de México: nuestro banco central
El Banco de México es nuestro banco central. Tiene la finalidad de proveer a la economía las monedas y billetes para que se realicen todas las transacciones y es la única institución que puede emitir moneda mexicana. También es responsable de mantener el poder adquisitivo del peso mexicano.
El Banco de México tiene la obligación de satisfacer diariamente la totalidad de la demanda de dinero y de respaldar los billetes y monedas que emite. Nuestro banco central también desempeña otras funciones entre las que están la regulación del sistema financiero y la del sistema de pagos. El Banco de México no es un banco comercial, por lo que ni las personas, ni las empresas pueden abrir una cuenta en este banco. Como sólo otorga créditos a otros bancos -la banca comercial- se dice que es un banco de bancos.
La historia nos ha enseñado que la mayor contribución que el Banco de México puede hacer al crecimiento económico y al bienestar de los mexicanos consiste en mantener la estabilidad del peso. Esto implica controlar la inflación, ya que cuando ésta es baja y estable, también lo son las tasas de interés. Esto ayuda a que haya más inversión, es decir, que las personas usen su dinero en crear nuevas empresas, o en mejorar las que ya existen.
Cuando hay inversión se crean nuevos empleos y la economía crece. Además, es importante conservar el poder adquisitivo del peso porque si la gente observa que el peso pierde valor continuamente, no estará interesado en tener pesos y, en caso extremo, preferirá utilizar otra moneda, como el dólar o el euro, por ejemplo.
El Banco de México es autónomo. Esto quiere decir que el gobierno no puede intervenir directamente en cómo se maneja. Esta autonomía impide, por ejemplo, que alguna autoridad le ordene al Banco que le preste dinero. Esto es importante porque cuando el Banco de México no tenía autonomía, financiaba al gobierno poniendo más dinero en circulación. Aunque a corto plazo esto parecía aumentar el poder de compra, lo que resultaba era una inflación. Al intentar comprar más, los productos se encarecían y disminuía el poder de compra de nuestra moneda. Así, la autonomía del banco central puede verse como una protección contra futuros brotes de inflación.
La política monetaria
¿Cómo propicia el Banco de México la estabilidad de precios? Nuestro banco central satisface diariamente la totalidad de la demanda de dinero, pero a través de la política monetaria afecta su costo: si el banco central nota que los precios empiezan a subir de forma generalizada y sostenida, entonces utiliza diferentes herramientas que le permiten aumentar la tasa de interés. Con este aumento, se vuelve más atractivo ahorrar el dinero porque se obtienen mayores rendimientos, y menos atractivo consumir e invertir en ese momento. Así, se demandan menos bienes y servicios y se reduce la presión sobre los precios.
En los últimos años, la política monetaria en México ha adoptado un esquema de objetivos de inflación. Esto quiere decir que se establecen metas de inflación de corto y mediano plazo -inflación de 3% en 2003 y en los años subsecuentes con un intervalo de variabilidad de +/-1%-, una política activa de comunicación y transparencia, el análisis constante de las presiones inflacionarias y el establecimiento de acciones preventivas de política económica.

La inflación en mi bolsillo
Las variaciones en los precios que muestra el Índice Nacional de Precios al Consumidor (INPC) no siempre coinciden con los que percibe cada persona o familia. Esto sucede porque el INPC representa el gasto de un promedio de todas las familias mexicanas, no de cada una en particular.
Difícilmente una familia o persona en el país consumirá siempre y en la misma proporción, los 315 tipos de bienes y servicios que contiene el INPC. Por ejemplo, habrá personas que no gasten en escuelas privadas o familias que no compren cigarrillos, pero ambos bienes y servicios son parte de los productos genéricos que el Banco de México considera cada mes. Por otro lado, muchas personas no gastan en la misma proporción que el promedio de los mexicanos, por ejemplo, para algunas personas el gasto en transporte puede ser más importante que el gasto en medicamentos.
En estos casos, la inflación que reporte el INPC no reflejará fielmente el aumento de precios percibidos por este grupo de personas, sin que esto quiera decir que el dato sea falso o esté amañado. La inflación que experimentamos dependerá del tipo de bienes y servicios que consumimos y de la forma en que distribuimos nuestro gasto. No obstante, el INPC es confiable para medir la inflación por la consistencia de su metodología y la representatividad de sus variables.
Observa en la gráfica la proporción en la que reparte su gasto el promedio de los hogares mexicanos. ¿Coincide con tu propio gasto? Compara ambos gastos y verás qué tanto cambia la inflación que tú percibes con la que muestra el INPC.

Política monetaria
El Banco de México, nuestro banco central, tiene el mandato de mantener el poder adquisitivo del peso, es decir, debe asegurar que la inflación se mantenga en niveles bajos de forma sostenida. Para lograrlo utiliza un conjunto de herramientas e instrumentos que conocemos como POLÍTICA MONETARIA.
Para entender cómo funciona la política monetaria primero hay que entender qué es la TASA DE INTERÉS. Podríamos decir que la tasa de interés es el costo del dinero. ¿Cómo es esto? Cuando tienes dinero ahorrado en alguna institución financiera, te pagan intereses. La tasa de interés es el porcentaje de la cantidad original que te pagan por ahorrar.
Como guardar tu dinero bajo el colchón no te genera alguna ganancia, mientras mayor sea la tasa de interés, más dinero querrás tener ahorrado en alguna institución financiera –como un banco–, en lugar de tenerlo en tu casa o de gastarlo pronto.
Esto tiene otra cara. Piensa que has juntado dinero y no sabes si utilizarlo para poner un negocio o ahorrarlo para que te dé intereses. ¿De qué va a depender tu decisión? Normalmente, elegirás la opción en la que ganes más. Si la tasa de interés es alta, es más probable que prefieras dejarlo ahorrado en lugar de comprar todo lo necesario para poner tu negocio. Se podría decir que entre más alta sea la tasa de interés, menos bienes y servicios desearás adquirir. Como consecuencia, la demanda de bienes y servicios no aumentará, y los precios tampoco.
La tasa de interés es el principal instrumento que utiliza un banco central en su tarea de controlar la inflación. ¿Cómo lo hace? Los bancos comerciales necesitan cierta cantidad de dinero en efectivo para sus actividades diarias, como entregar billetes y monedas cuando sus depositantes hacen un retiro. Para conseguir este dinero, a veces piden prestado a otros bancos o al Banco de México.
En caso de que el Banco de México prevea que la inflación puede aumentar, otorga estos préstamos a los bancos a una mayor tasa de interés. Los bancos comerciales buscan entonces subir las tasas de interés que ofrecen a sus depositantes y que cobran a sus deudores para que éstos retiren menos dinero. Los ahorradores preferirán dejar su dinero en el banco para ganar más intereses, y las solicitudes de crédito disminuirán porque pagar un préstamo será más difícil. Como habrá menos demanda de bienes y servicios, los precios no aumentarán. De este modo, se puede ayudar a controlar la inflación.
El interactivo de Política monetaria del MIDE Museo Interactivo de Economía, te permite representar el papel del Banco de México y decidir cómo ajustar la tasa de interés de la economía en diferentes escenarios. ¿Tú que harías, por ejemplo, en un momento de inflación? ¿Y cuando la economía se encuentra estancada? ¿Y, peor aún, en un caso de estancamiento económico con inflación?
Juega, y descúbrelo.

Política fiscal
Para poder hacer su trabajo, el gobierno recibe dinero de los IMPUESTOS que paga la sociedad, y por eso tiene un presupuesto limitado. Ese dinero debe utilizarse para satisfacer múltiples necesidades sociales, por ejemplo, educación, salud, seguridad, el cuidado del medio ambiente, y muchas más.
Al conjunto de decisiones que toma el gobierno y que tienen que ver con cómo recaudar impuestos y cómo gastarlos, se le llama POLÍTICA FISCAL.
Para empezar, el gobierno tiene que decidir cómo recaudar impuestos. Puede hacerlo cobrando cuando se adquiere un bien o servicio, este es el caso del impuesto sobre el valor adquirido, IVA. También puede cobrar de acuerdo con el ingreso de cada quien, como el impuesto sobre la renta, ISR. Las formas y las cantidades pueden ser muy variadas.
No sólo cobrar es un reto, también gastar puede tener sus complicaciones. El presupuesto debe distribuirse entre muchas
necesidades: educación, salud, seguridad, cuidado del medioambiente, combate a la pobreza, conservación de la estabilidad económica, administración de las fuerzas armadas, construcción de infraestructura, entre muchas otras.
Cuando el presupuesto no alcanza para cubrir todas las necesidades, el gobierno puede recurrir a endeudarse. Cuando el gasto es mayor que el dinero que entra y se recurre a la deuda, se dice que el gobierno está en DÉFICIT PRESUPUESTARIO. Cuando son iguales hay EQUILIBRO PRESUPUESTAL. Si los ingresos exceden a los gastos hay un SUPERÁVIT.
La experiencia ha mostrado que es importante cubrir las necesidades de la sociedad, pero hay que mantener el déficit en niveles muy bajos, ya que los grandes déficits producen inestabilidad e incluso crisis económicas.


Crecimiento económico
CRECIMIENTO ECONÓMICO es el aumento en la producción de los bienes y servicios en la sociedad. Para que una economía crezca es importante que use de manera eficiente y responsable los recursos con los que cuenta.
Son varios los factores que ayudan a que una economía logre este objetivo. Sin embargo, la forma ideal de combinarlos depende de las características de cada país: el momento histórico en que se encuentran, cuáles son sus raíces culturales, su posición geográfica, su relación con el resto del mundo, etcétera.
Veamos algunos de los factores que pueden ayudar al crecimiento económico en distintas formas:
Originalmente se pensaba que había dos factores fundamentales. Por un lado estaba la disponibilidad de recursos naturales, mientras más existan para diferentes usos como insumos o combustibles, por ejemplo, más ayudarán a que crezca la economía. Por el otro lado, se pensaba que la población debía crecer: más manos producen más; también es cierto que más bocas comen más. Hay otros aspectos que considerar para que un país crezca.
El capital físico, es decir, la maquinaria y equipo que permiten a un trabajador producir más que si utilizara sus propias manos, también influyen en la cantidad de bienes y servicios que puede producir una economía.
Para aumentar la cantidad de capital físico es necesario el ahorro. Sin embargo, demasiado ahorro deriva en que se compra menos, y esto frena el crecimiento. Podemos pensar, por lo tanto, que hay una tasa óptima de ahorro.
También es importante que haya mayor productividad. Esto puede suceder de varias maneras. Una es propiciar la educación y las condiciones de salud de la población -es decir, aumentar el capital humano- ya que la gente más educada y más sana produce más. Otra es el progreso tecnológico. Cuando el ingenio humano inventa una máquina que utiliza la misma cantidad de recursos para generar mayor producción, entonces aumenta la productividad.
También es importante la estabilidad económica, e institucional, porque permite un ambiente atractivo y seguro para la inversión y la apertura de nuevas empresas.
En condiciones óptimas, la competencia permite que más personas participen en la producción de diferentes bienes y servicios y que se vendan a menor precio, ayudando al crecimiento económico. Cuando existen monopolios, es decir, empresas que son las únicas que ofrecen algún bien o servicio porque tienen alguna protección legal o de otra índole, es difícil que la cantidad producida de esos bienes y servicios sea mayor que la que le conviene al productor y los precios serán más altos.
El comercio con otros países también es una herramienta importante, pues permite intercambiar los bienes que se producen y adquirir de los demás países los que cuesta más producir.
Un crecimiento sostenido de la economía es deseable porque permite aumentar el bienestar de las personas. Entre más y mejores bienes y servicios se generen, más trabajo y riqueza habrá para distribuir entre la población. Y cuando se habla de un aumento en el nivel de vida en la población, se habla de un desarrollo económico.

Tecnología y cambio
Antes, al manera de producir lo necesario para nuestra vida era más sencilla. Ahora hay muchos bienes y servicios con procesos de producción que cada vez son más complejos. En algunos casos los cambios tecnológicos han hecho posible que baje el precio de los bienes y servicios, con esto una proporción mayor de la población ha tenido acceso a ellos.
Estos son algunos ejemplos de áreas en las que la tecnología ha cambiado de manera radical nuestra forma de vida.
Transporte
Nuestras crecientes necesidades nos han llevado a idear nuevos métodos y artefactos para poder recorrer mayores distancias en menos tiempo, y transportar cargas más pesadas.
Desde el uso de animales de carga hasta la invención de los transportes más sofisticados, el traslado por tierra ha sido uno de los medios más utilizados.
El transporte por agua es muy antiguo, pero a través del tiempo se ha ido sofisticando. Incluso, ahora somos incluso capaces de visitar las profundidades del mar.
Aunque el transporte por aire ha sido uno de nuestros más grandes retos, poco a poco hemos ido dominando este territorio para trasladarnos a través de él.
Salud
La salud es un área que ha alcanzado grandes logros gracias a la investigación y las invenciones. Por ejemplo, en 1930 los mexicanos vivíamos en promedio 36 años, hoy gracias a mejores productos y servicios, el promedio es de 75.
Más y mejores productos y servicios permiten diagnósticos más certeros y tratamientos adecuados a la medicina de hoy en día.
Los avances tecnológicos y el estudio del cuerpo humano han alcanzado esferas inimaginables que mejoran nuestro nivel de vida.
Las personas que cuidan la salud se han especializado con el tiempo ¡Qué parte de nuestro cuerpo no está bajo estudio específico hoy en día!
Comunicación
La comunicación es innata a los humanos, pero los sofisticados sistemas que hemos inventado permiten acortar distancias, tiempos y hasta usar claves y símbolos para hacer de la comunicación un proceso más eficiente.
Telecomunicación significa comunicación a distancia y las invenciones de los últimos años permiten como nunca, dar sentido a esta palabra.
En la escritura, primero fueron símbolos que representaban cosas, luego ideas y finalmente, alfabetos; en piedra, en papel y hasta virtualmente.
Desde una pintura rupestre hasta un simple semáforo, la comunicación visual cumple su función sin necesidad de códigos complejos.


México en la era del dinero digital
Todavía es común ver que los bancos se llenen algunos días con
personas que quieren cobrar o depositar cheques, cobrar su
nómina, o pagar sus créditos o servicios.
Sin embargo, cada vez más personas reciben el pago de nómina
a través de una transferencia electrónica y cada vez son más
quienes han adoptado los medios de pago electrónicos para
llevar a cabo sus transacciones.
La tarjeta de débito ha facilitado este proceso, ya que se utiliza
para pagar en comercios afiliados con terminales punto de
venta o por Internet, o simplemente para disponer de dinero
en efectivo en cajeros automáticos.
En México la infraestructura para utilizar los medios de
pago electrónicos ha crecido y mejorado en los últimos años.
De nada serviría tener una tarjeta bancaria si no hubiera
redes electrónicas seguras para procesar los pagos entre los
Tarjetahabientes, comercios afiliados y los bancos.
Sin embargo, el efectivo sigue siendo, por mucho, el principal
medio de pago.
Algunos de los factores que frenan la expansión de los medios
de pago electrónicos en nuestro país, son:
• Un gran porcentaje de la población aún no tiene una
cuenta en el banco y, sin ella, no pueden acceder a una
tarjeta bancaria u otros medios de pago electrónico.
• Hay comercios que aún no se afilian con algún banco
para aceptar pagos con tarjetas bancarias u otros medios
de pago electrónicos.
• No se ha difundido información entre el público sobre
el correcto uso de las tarjetas de crédito y de débito,
Tarjetas pre pagadas, transferencias electrónicas de
Fondos y domiciliaciones. La falta de información ha
Generada desconfianza o malos hábitos de uso de estos
Medios de pago.
Existen instituciones que regulan las operaciones con medios
De pago electrónicas:
El Banco de México tiene la responsabilidad de propiciar que los
sistemas de pagos del país funcionen adecuadamente. Para ello
vigila que sean seguros, además promueve:
• La oferta por parte de las instituciones de crédito de
servicios financieros y de pagos a precios razonables
• La transparencia en las comisiones.
• La participación de nuevas instituciones financieras en
la oferta de tales servicios.
La Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV) está a
cargo de vigilar que los contratos y los estados de cuenta que
los bancos proporcionen a sus clientes sean claros y justos.
La Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los
Usuarios de Servicios Financieros (CONDUSEF) informa sobre
el uso de los medios de pago electrónicos y asesora, protege y
defiende los derechos de las personas que utilizan servicios de
las instituciones financieras.
Y tú… ¿Ya has utilizado algún medio de pago electrónico alguna vez?

-LOS BANCOS DE MEXICO

Entre las culturas prehispánicas no existían actividades
que pudiéramos considerar bancarias, ya que no existía la
propiedad privada y los bienes pertenecían al estado. Los
templos guardaban objetos de valor para financiar guerras y
para tiempos difíciles, pero no otorgaban préstamos.
Durante la Colonia tampoco existió ninguna institución
que operara bajo el concepto moderno de banco; el crédito
era concedido por las órdenes religiosas y los consulados de
comerciantes. Asimismo, se utilizaban las letras de cambio para
realizar transacciones del comercio de larga distancia.
Fue en el siglo XVIII cuando se fundaron las dos primeras
instituciones que realizaban actividades similares a las bancarias
en nuestro país. En 1774 se fundó el Monte de Piedad de Ánimas,
que se dedicaba a otorgar créditos. Le siguió en 1782 el Banco
de San Carlos, el cual ya emitía billetes y abrió depósitos de
ahorro para particulares y empresas.
La siguiente explosión financiera en México se dio en el siglo
XIX, pues en 1830 se fundó el Banco de Avío de México y en
1864 llegó el Banco de Londres, México y Sudamérica, el primer
banco comercial con capital extranjero
Siguiendo esta línea, en poco tiempo -entre 1875 y1890- se
fundaron varios bancos privados en México: Banco de Santa
Eulalia, Banco Mexicano y el Banco Mercantil Mexicano,
algunos de los cuales siguen existiendo todavía hasta hoy,
aunque han cambiado de nombre. Como consecuencia de la
expansión de la actividad bancaria en nuestro país, en 1897
se promulgó la primera ley en la materia: la Ley General de
Instituciones de Crédito.
Después de un periodo tumultuoso para los bancos durante la
lucha armada de la Revolución, los primeros años del siglo XX
vieron iniciativas para estabilizar y regular el funcionamiento de
las actividades bancarias en México. En 1925 se fundó el Banco de
México, el banco central de nuestro país, y se crearon la Asociación
de Banqueros de México y la Comisión Nacional Bancaria.
A finales del siglo XX, en 1982, el presidentes José López Portillo
expropió los bancos comerciales. Sin embargo, en 1990 Carlos
Salinas de Gortari les restituyó la condición de privados y en
1993 otorgó autonomía al Banco de México.
Finalmente, en 1990 se creó el Fondo Bancario de Protección al
Ahorro (Fobaproa)- convertido en Instituto para la Protección
al Ahorro Bancario en 1998-, para enfrentar posibles problemas
en el sistema financiero del país y proteger el dinero que los
ahorradores depositan en los bancos.
Hoy la infraestructura bancaria en México ha crecido
mucho, aunque todavía es limitada respecto a la cantidad de
población.